חזרה ללב ההורות

תכנית הכשרה להדרכת הורים

ללמוד איך לעזור לעוד משפחות להכניס את השינוי הביתה

מטרת התכנית

הכשרת מדריכי ומדריכות הורים בהובלת תהליכי צמיחה מתוך התבוננות בהיקשרות ובהתפתחות.

לימוד מודל שיאפשר לבוגרי הקורס להדריך הורים באופן מקצועי ועמוק.

היכרות והבנת מצבי קצה הקשורים להתמודדות הורים וילדים.

שלום לך, טוב שבאת.

אני נרגשת להזמין אותך להצטרף לתכנית הכשרה חדשנית

כפסיכותרפיסטית ומדריכת הורים מזה שנים רבות, אני מקבלת מדי יום פניות רבות. יותר ויותר הורים מחפשים כיום מענה שונה, שמתבונן לעומק, אל מה שנמצא מתחת להתנהגות.
מענה שעוזר להבין מה הילדים באמת מבקשים, שמתייחס למה שקורה מתחת לפני השטח, מתוך רצון למצוא את עמוד השדרה ההורי ולהוביל את הילדים מתוך ביטחון והקשבה.
ישנן גם פניות מאנשי מקצוע רבים, המעוניינים להעמיק וללמוד את הגישה בה אני עובדת, גישה שמבוססת על ידע עמוק בתחום ההיקשרות, הפסיכולוגיה ההתפתחותית וחקר המוח,

וכן על ידע שצברתי ב-18 השנים האחרונות בהן אני עובדת עם הורים, ילדים, ומבוגרים, מתוקף היותי מטפלת באמנות (MA) ופסיכותרפיסטית, בוגרת תכנית תלת שנתית (תכנית למטפלים מנוסים אחרי תואר שני קליני) לפסיכותרפיה פסיכואנליטית באוניברסיטת בר אילן, מטפלת פרטנית, דיאדית,
ומדריכת הורים, וכן בוגרת הכשרה במכון ניופלד (הייתי חברת צוות במכון ניופלד ישראל במשך שנים ולימדתי קורסים מטעם המכון. התכנית אינה מטעם המכון).
ב-18 השנים האחרונות ליוויתי מאות הורים ואנשי מקצוע לשינוי מהותי בהורות ובעבודה עם הורים וילדים, בסדנאות, הרצאות ומפגשים אישיים, מתוך נסיון טיפולי עשיר- שנשען על הכשרה יסודית, ושנים של נסיון קליני- בטיפול בילדים, מבוגרים, טיפול דיאדי, והדרכות הורים.

מה תקבלו בתכנית?

לימודי עומק של הגישה

הובלת תהליכים- ביסוס הובלה מתוך סקרנות, עומק, נוכחות. בבית ובעבודה עם הורים

העולם של ילדים רגישים

הכוח של משחק

ניתוח מקרים מהשדה וסטאז'

במהלך התכנית יהיו הרצאות אורח בנושאים: מיניות בריאה בקרב ילדים, עבודה עם קשיי ויסות חושי ורגשי, המרחב בין טיפול זוגי וטיפול בהורות.

הגישה שנתמקד בה

  • הגישה מבוססת על ידע התפתחותי, תיאוריית ההיקשרות, ומחקר בתחום מדעי המוח ומעניקה הבנה עמוקה ויישומית על מה הם הצרכים הרגשיים העמוקים, מה קורה בהתפתחות, מה קורה במוח ומה צריך כדי לצמוח רגשית.
  • דרך עיניי הגישה, אנו מבינים לעומק מה המשמעות של פגיעות, איך היא משפיעה על תהליכי ההבשלה והצמיחה, מה מפריע לצמיחה הרגשית, ואיך להתגבר על המכשולים הללו– שעולים מדי פעם באתגרי החיים של ילדים והורים.
  • הגישה מתמקדת במערכת היחסים בין הילד לבין המבוגרים שמגדלים אותו, כבסיס להתפתחות, ושמה דגש על ההיקשרות ככוח רב עוצמה, שמאפשר להורים להוביל, לתמוך בהתמודדות של הילדים עם אתגרים, עם קשיים ותסכולים, וכן עם הצורך בביטחון ומנוחה רגשית.
  • העמקה בגישה עוזרת לפתח תובנה ולהשתמש בהתערבויות שרואות את התמונה הגדולה ולא רק תקרית נקודתית, ומאפשרת לפתח התייחסות עמוקה אל מה שמתחת לפני השטח, מתחת להתנהגות. ההתנהגות היא לרוב רק "קצה הקרחון" מתחתיו יש עולם של רגשות וצרכים, שחשוב ללמוד "לקרוא" כדי להתמודד עם הקשיים בלי לפגוע בבסיס הבטוח.

וחשוב מכל- הגישה מאפשרת לשלב את התובנות עם האינטואיציה, תוך הקשבה פנימה, ללב. בכך היא מחזירה את ההורים ללב ומעצימה אותם.

למה ללמוד בתכנית של "בחזרה ללב ההורות"?

התכנית מרכזת ידע ייחודי, אותו אני מנגישה באופן יישומי ובהיר. אני מביאה איתי ידע ונסיון מקצועי וקליני עשיר ורב שנים (18) - שנשען על הכשרה יסודית בטיפול, ושנים רבות של טיפול בילדים, מבוגרים, טיפול דיאדי, והדרכות הורים. ובעיקר - אני חיה את מה שמלמדת (walk my talk).

התכנית תאפשר לך להעמיק בעבודה עם הורים ולצמוח בעצמך- כאשת מקצוע וכהורה, מתוך הבנה של תפקיד ההיקשרות, התהליכים הרגשיים והתפתחותיים , הבנה של הילדים מבפנים, עם מה קורה שבמוח ובהתפתחות, ואיך לתמוך בצמיחה.

אני אמא לכמה ילדים רגישים מאד, ועובדת שנים עם ילדים רגישים והוריהם. ישנם יותר ויותר ילדים רגישים היום- מקשיי ויסות, דרך ילדים המאובחנים כבעלי הפרעות קשב וריכוז ועד לילדים המאובחנים על הספקטרום התקשורתי. זה תחום בו אני משתלמת שנים רבות ויש לי הבנה עמוקה וייחודית בו, מתוך עיניים היקשרותיות.

אני מאמינה מאד בתהליכי שינוי, בכך שתמיד ניתן לתקן, בשילוב בין עומק לפשטות, ובלב רך שמאפשר לחיות את החיים בצורה מלאה. בעולם הערכים שלי משחקיות, נדיבות ושפע מאפשרים מנוחה וצמיחה, ואני שואפת להנחיל ערכים אלו לכל מי שלומדים איתי, כך גם בתכנית -כדי שתוכלו להנחיל אותם לעצמכם ולהורים שתעבדו איתם.

למי מיועדת התכנית?

התכנית מיועדת לאנשי מקצועות הטיפול והייעוץ, העובדים עם הורים וילדים ומעוניינים להרחיב את הידע – עובדות סוציאליות, פסיכולוגיות, מטפלים משפחתיים, יועצות חינוכיות, מטפלים בהבעה ויצירה, מטפלים בעזרת בע"ח, קלינאיות תקשורת, מרפאות בעיסוק.

מיועד לבעלות:

    • תואר טיפולי
    • ניסיון מוכח בעבודה טיפולית כולל המלצות.
    • ראיון אישי.
    • מי שלמדו איתי בכמה סדנאות ומעוניינות לקחת חלק בתכנית אף כי אינן בעלות הכשרה טיפולית- מוזמנות גם הן למלא טופס שאלון מועמדות, וכל מקרה ישקל לגופו.

ימים ושעות

התוכנית כוללת:
31 מפגשים,
157 שעות אקדמיות
2 פגישות אישיות איתי*

*סופרוויז'ן קבוצתי, יחל באמצע השנה
** כל משתתפת תקבל במהלך התכנית 2 פגישות אישיות בנות שעה, לתמיכה בתהליך האישי והמקצועי שלה

פתיחת הלימודים ב- 28/10/21
הלימודים יתקיימו בימי חמישי 9:00-13:15
החל מ-28/10/21, ועד סוף יוני 2022.

הלימוד בתכנית הוא היברידי- שילוב של מפגשים פרונטלים ומפגשים חיים בזום.
הנוכחות כמובן נדרשת בכל המפגשים,
אך נהנה גם מהיתרון הטכנולוגי שמפגשי הזום יוקלטו ותוכלו לחזור אליהם להעמקה וחזרה על החומר.

המפגש הראשון יתקיים פרונטלית בצפון תל אביב
לאחר מכן יתקיימו בזום 3 מפגשים בחודש,
ומפגש אחד בחודש- פרונטלית בתל אביב, ביום חמישי האחרון של כל חודש.

(במקום עם נגישות לחניה ותחבורה ציבורית). 

עלות שכר לימוד

עלות שכ”ל לשנה"ל – 16,600 ש”ח.
בהרשמה מוקדמת עד 20/8 –
15,600  ש"ח
אפשרות לחלוקה לעד 15 תשלומים *1040 ש"ח

אופן הלמידה בתכנית

  • התכנים נלמדים דרך למידה תיאורתית, יישום,  התנסות, תהליך אישי חווייתי.
  • רכישת כלים ומיומנויות להדרכה פרטנית של הורים, חקר מקרים מהשדה, סטאז' והדרכה קבוצתית (סופרויז'ן).
  • מאמצע התכנית, הלומדים ילוו 2 הורים (או זוגות הורים) במשך 20 שעות.

תעודה בסיום הלימודים

למסיימים תוענק תעודת גמר בתכנית הכשרה בהדרכת הורים בגישה היקשרותית.
התנאים לקבלת תעודה:

  • הגשת עבודת גמר.
  • השתתפות ב – 90% משעות הלימוד.
  • סטאז'- הדרכת 2 הורים במשך כ – 20 פגישות לפחות תחת סופרוויז'ן קבוצתי.

מנחת התכנית

רותי דריאל- פסיכותרפיסטית, מטפלת באמנויות (MA), מדריכת הורים, בעלת נסיון של 18 שנים בטיפול במבוגרים, ילדים, טיפולים דיאדיים וטיפול בהורות.
מלמדת סדנאות להורים, מחנכים ומטפלים.
אמא ל-3 (חלקם רגישים רגישים…).
ההכשרה המקצועית שלי:

  • פסיכותרפיסטית בוגרת תכנית תלת שנתית לפסיכותרפיה פסיכואנליטית למטפלים מנוסים, באוניברסיטת בר אילן.
  • מטפלת באמנויות בעלת תואר שני (MA) טיפולי.
  • בוגרת לימודים מתקדמים במכון ניופלד- הכשרה בגישה ההיקשרותית- התפחותית.
  • בוגרת לימודי טיפול בפגיעה מינית נט"ל
  • לימודי טיפול זוגי ומשפחתי אוני' ת"א.
  • לימודי טיפול בטראומה באמצעים אמנותיים (מולי להד).

תהליך ההרשמה

  1. מלאי שאלון אישי 

  2. לאחר מילוי השאלון נקבע מועד לראיון אישי

  3. במידה ובשיחת ההכרות נרצה להמשיך ביחד, תוזמני לשלם את דמי ההרשמה ולשמור מקום בתכנית.

רוצה להצטרף אליי למסע משנה חיים?

הנושאים שיילמדו בתכנית

היקשרות

המשמעות של היקשרות,
חשיבות ההובלה ההורית- ההורה כמגדלור,
ישום היקשרות בתוך היומיום,
המשמעות של פרידות רגשיות,
פרקטיקות היקשרותיות כדי לשמור על רצף של חיבור

רגשות

רגשות כבסיס להתפתחות וצמיחה רגשית,
עליית "שריונות" כהגנה מפני רגשות אינטנסיביים, והמחירים.

התנהגות סוערת, אגרסיה ועולם הרגשות והצרכים מתחת לפני השטח.
התמודדות עם התנהגות סוערת באופן שתומך בהתפתחות

מנוחה וחוסר מנוחה

התיחסות לבהלה, חרדה ובעיות מבוססות אדרנלין.
מנוחה כבסיס לצמיחה רגשית ואיך לאפשר אותה.
מתי מנוחה רגשית לא מצליחה להיות מורגשת, 
איך להסיר מכשולים שמפריעים לצמיחה.

 

העולם של ילדים רגישים

אתיולוגיה, מחקרים תומכים, מה הוא המוח הרגיש.
איפיונים של רגישות, התמודדות עם אתגרים, והבנה של הצרכים היסודיים.
התמודדות עם הצפה רגשית וקשיי ויסות.
איך להתמודד עם האתגרים שמציבה הרגישות בלי לפגוע בקשר.
להפיק מהרגישות את המיטב

משחק

חשיבות המשחק.
מאפייני המשחק, התנאים להיווצרות משחק שתומך בהבשלה.
משחקים היקשרותיים, לחיזוק הקשר ולחידושו
משחק ויכולתו לתמוך בהתאוששות מקשיים רגשיים, בהלה ובעיות מבוססות אדרנלין.
משחק ויצירתיות ככלים לצמיחה ועיבוד רגשי, וליצירת שפה "עוקפת שכל".

הובלת תהליכים

הובלה מול הקשבה.
יצירת אקלים של מנוחה ומקום בטוח- מול הילדים, ובהדרכת הורים.
איך להתבונן ולזהות קשיים, להבין מתי קושי נובע ממצוקה, ומתי הוא חלק מהתפתחות בריאה.
סקרנות, הקשבה וחמלה- תהליכים מקבילים מול הילדים, ומול ההורים.

בנוסף – מחודש מרץ, המשתתפים יתחילו בתהליך הדרכת 2 הורים, ובמקביל יתקיים סופרוויז'ן קבוצתי – על החומרים העולים מהסטאז', וכן נתנסה בניתוח מקרים מהשטח דרך עדשת ההתבוננות ההיקשרותית.

חלק ממה שאמרו הורים שלמדו איתי בסדנאות:

סגירת תפריט